10月21日下午，意昂4本月人生導師專題沙龍活動在意昂4307舉行🍙。本次沙龍活動特邀上海首批援疆教師、閔行區曹行小學校長👩🎤、黨支部書記、閔行區骨幹教師徐建國老師作為主講嘉賓，徐老師以“一名上海援疆語文老師的苦與樂——兼談中小學語文老師的工作素養提升之道”為主題，與我院學生代表分享交流了他在教學實踐中的經驗與感悟🕖。
本次沙龍活動中，徐建國老師以幽默風趣的語言從援疆的苦與樂兩個方面分別向同學們介紹了他在澤普縣第二小學的工作與生活經歷4️⃣，認為沒有邊疆的穩定，就沒有國家的安定，也就沒有小家的幸福🦒。徐老師結合自身的教學經驗，分享了如何提升語文教師素養的方法，教導同學們作為一名教師🧘👰🏻♂️，要學會放寬眼界🧑🏼🦱、靜心教學🐠，“如果眼睛、想法就是為了功利💆🏿♀️，人走不遠”。其次，作為學生的陪伴者，教師需要在整個過程中能夠感受到學生和自己的變化🐒，與學生共同成長進步🫷。
在師生互動環節，同學們踴躍發言，徐建國老師針對同學們如何在面試時脫穎而出💡，如何在教學中做到寓教於樂等問題做了詳細解答🔢，讓同學們在此次活動中受益良多👦🏽，感受到了教師教書育人的榮譽感和責任感。
“今日有幸聽徐老師分享了他援疆支教的經歷，了解了新疆少數民族的生活風貌，給了我很大啟發🙋🏿♀️。令我印象最深的是徐老師提到，援疆教學中應避免使用‘漢語’🤵♀️、‘漢族’等詞，以免形成對立觀念。對外漢語教學和少數民族的國語教學雖然在教學目標、教學方法等方面有較大差異，但都應把握學習對象的特點🏋🏽♂️🥡，不僅要製定合理的教學方案，更要註重教學用語等細節。”
——2020級語言學及應用語言學 沈心逸
“初來乍到的我們有幸聽了援疆老師徐建國老師的講座。徐老師從援疆之行的苦與樂的探索中成長，體會到生命的價值與意義，作為學生的我們深受鼓舞👩🏻✈️，想要成為像徐老師一樣的知識淵博🤞🏼、幽默風趣、心中有愛與理想的堅守者👩🏻🍼。”
——2020級語言學及應用語言學 向鎂靈
“聽了徐老師的援疆分享我感覺受益頗多🫷。援疆支教有許多辛苦，要適應新的環境，氣候🧑🏿🚀、工作強度也很大🏊🏼。但是也有很多樂趣和收獲，比如豐富人生體驗、磨煉人的意誌🧟、學會責任擔當、在慎獨中不斷學習等。徐老師還談到了教師的基本素養，他認為，幽默風趣、心中有愛🧎🏻♀️、知識淵博、公平公正的老師最受學生歡迎。講座最後🫢，徐老師還為同學們答疑解惑。感謝意昂4提供了這樣寶貴的機會，讓我們能與一線的語文教師面對面交流。”
——2020級語言學及應用語言學 謝遠芳
供圖🤟🏽、供稿💪🏿：汪弘、肖鈺榕
修改🧑🏼🤝🧑🏼🤛🏻：蔡俊傑
2020年10月22日